食品级旱地冰壶赛道

学生用旱地冰壶的性能特点：
1，学生用旱地冰壶设施器材铺设拆解简单且可移动，可部分缓解冰壶冰场数量不足的问题。
2，学生用旱地冰壶便于将冰壶“送”到普通百姓身边，一解推广难症。冰壶运动的普及发展、参与者的增加对冰壶项目扩大选材面、提升竞技水平和冬夏深度融合备战2022北京会等均有极大意义。
3，学生用旱地冰壶技术门槛低、上手快、体能消耗较小，其规则、战术安排和部分技术等与传统冰壶高度近似。
4，学生用旱地冰壶是填补夏季非冰期的重要辅助训练手段，在包括动作记忆、战术配合、模拟擦冰等方面效果尤显，可以丰富训练趣味性，提升运动员场上竞赛注意力。

旱地冰壶的潜力
在过去几年，国家体育总局曾经希望通过冰壶进校园，在全国高校开展冰壶课来推进冰壶的发展，因为大学生敏捷的思维其实能对冰壶这项斗智斗勇的运动有帮助。在上海大学城，**座在南方建成的冰壶馆让周边的几所大学有条件开设冰壶选修课，不到两年时间里，接受过冰壶训练的学生达到了6000人。其中，上海对外经贸大学还组队代表中国参加大冬会。
旱地冰壶市场潜力巨大
2022会即将召开，会只有两项球类运动 一种是冰壶、一种是冰球。拓冰者为了迎接会的到来，开发了旱地冰壶场地并配有特制冰壶，另外还开发了仿真冰板，用于冰球训练和滑冰训练。

旱地冰壶体育运动不受体育场地的限制，不需要昂贵的冰球场，只需一方平滑之地；即便是下雨天，小小的室内也能进行小组对抗。更为重要的是，它不分年龄，老少咸宜，小到5岁的小朋友，大至85岁的老人，都可以随性玩乐，甚至是残疾人和盲人也能通过推杆、声音指导等多种方式参与其中。

冰壶是一项讲究技术和传统的运动。一次完投壶令人赏心悦目，而观看一场体现真正运动精神的传统冰壶比赛也非常有意义。冰壶运动员为胜利而参赛，但决不贬低其对手。一名真正的冰壶运动员从不试着去转移对手的注意力，也不阻碍他们发挥出水平，宁可输掉比赛也决不能不公平地获胜。
冰壶运动员决不故意地违反比赛规则，也不会不尊重任何比赛传统。若运动员意识到无意中做了这些事，他们会主动报告自己的违规行为。
冰壶比赛的主要目标是判定运动员相关的技术能力，冰壶精神要求具有良好的运动员精神，和善的感觉和可敬的行为。
这种精神将影响比赛规则的解释和应用，也将影响所有冰场内外参与者的行为。

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