是否进口否
厂家(产地)张家口
加工级别模塑
类型标准料
用途级别食品级
地板冰壶赛道进校园活动,这几年在北京、哈尔滨、洛阳、石家庄、深圳、上海等各大城市**间断过,可见国家对冰雪运动项目的重视,各中小学校长对参与冰雪项目尽心尽力的程度。严格意义上讲,是祖国未来花朵们的福气,接触到新的冰壶赛道项目,感受贵族运动的满足感,对孩子未来眼界的提升和运动放松锻炼都是特别有好处的。
冰壶运动被称为“冰上围棋”,这个名字充满了东方韵味。之所以将冰壶与棋类比较,是因为冰壶的比赛过程也是一场策略运用的博弈。而冰壶的真正魅力在于“是上到99岁老人,下到5岁儿童都可以玩的游戏,”中国女子冰壶队领队李东岩说,因此冰壶运动虽然昂贵,但事实上推广起来并非想象的那般困难。许多人都把冰壶项目描述成一种高雅的集体项目,像下棋一样,就是把棋盘搬到了冰面上,而且爱好者还可以学会多方面的技巧。
![标准地板冰壶球](//l.b2b168.com/2020/01/02/16/202001021611442926354.jpg)
地板冰壶运动特点和优势
1. 经世界冰壶联合会(WCF)与国际冰壶学院(ICA)认定为适于在无冰条件下学习冰壶的适
合方式和器具;
2. 具有不受环境与季节、天气限制,铺装便捷的优势;只需20平米的平整场地即可快速开展
学习、训练或比赛;
3. 地板冰壶运动易于学习、能快速掌握动作要领及技战术与比赛规则,可快速普及,易于开
展交流和比赛;
4. 能充分开发青少年儿童的智力,培养其逻辑思考、分析能力,培养团队合作及力;
5. 地板冰壶运动具有一定的运动量,坚持锻炼可增强身体素质;
6. 地板冰壶运动是一项安全性极高的团队对抗的体育项目;
7. 地板冰壶运动的参与度极高,趣味性强,适于幼儿园、学校、社区等开展各类趣味体育活
动、家庭亲子赛事,丰富并增进各类组织与家庭间的交流;
8. 获得国际冰壶学院中国分院认证的地板冰壶运动员、导师将获得更多参与国际交流活动的
机会;
9. 国际冰壶学每年都会举办“地板冰壶运动”的多项国际赛事,其中包括:地板冰壶青少年
锦标赛、校际邀请赛等赛事,为青少年地板冰壶运动爱好者提供国际交流的机会;
10. 国际冰壶学院中国分院每年都将举办国内外的地板冰壶校际交流活动,组织运动员赴
英国总部学习交流;
11. 以地板冰壶为起点,组织冰壶体验和学习,接受国内冰壶运动员、教练员的冰上
,激发青少年对冰壶运动的热情,进而奠定冰壶运动的后备人才基础,为国家冰壶事业储备、
输送的冰壶运动人才;
![标准地板冰壶球](//l.b2b168.com/2020/11/11/14/202011111452113779414.jpg)
科诺冰雪进校园地板冰壶产品优势:
地板冰壶场馆建造技术可在3-15天内快速搭建出地板冰壶场。地板冰壶场地可随时拆装,零水
电费,建造费用是真冰场的1/5左右,且运行和维护成本不到真冰的1/100,保证一年365天都
可以使用,不受气温影响。
科诺冰雪进校园地板冰壶技术优势:
地板冰壶是会冰壶项目的陆地版,场地与壶的规格尺寸是冰壶按比例的缩小版。地板冰壶
与冰壶外形相似,也是由壶盖、壶体构成,壶底做了技术处理。壶体为高分子聚乙烯材料,
采用国内石材,有韧性、光滑性,抗撞击。
![标准地板冰壶球](//l.b2b168.com/2020/11/12/15/20201112152141681584.jpg)
地板冰壶,冰壶运动规则:
1.每场冰壶比赛打10局,每局比赛共投16球;
2.每场比赛两支球队,每队4名球员。每局每名球员可以掷球两次,一局比赛八人共投16球结束。
3.比赛时:主将球赛。主将用冰刷作为投掷目标,并指示石球选择及滑行距离等。
4.比赛时:一名队员掷球,两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壶能准确达到营垒的中心。同时对方的队员为使冰壶远离圆心,也可在冰壶的前面擦扫冰面。
5.比赛时:掷球队员力求将冰壶滑向圆心,也可将对方冰壶撞出或将本方冰壶撞向圆心。
6.后,双方队员掷完所有冰壶,以场地上冰壶距离营垒圆心的远近决定胜负,每石1分,积分多的队为胜。
陆地冰壶规则与装备
1.各队有8颗冰壶,双方采用交替投壶进行比赛;
2.各队队员分工有:投壶手至少8名,教练员1名,技术1名;
3.每局以双方对战5轮为准。终以5局所得积分作为评比标准;
4.每局(对战5轮)时间上线为25分钟;
5.每轮双方采用猜拳方式决定攻方和守方(守方先手);
6.在圆垒处,可以有自己的队员手从事的进行指引投壶手投壶,但壶在行进过程中任何人不得触碰,如有触碰视为此壶出界;
7.投壶手必须把壶投掷过防守线或壶正好压在防守线上视为有效,否则视为此壶出局;
8.投壶人员必须在投壶线后投壶;
9.此项比赛是高雅绅士项目,禁止抱怨、辱骂、殴打等不良行为出现;
10.此次比赛要角逐出冠亚季,同时还要进行投手和技术个人奖项争夺。
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